关于开展山东理工职业学院青年教师
教学竞赛的通知
二级学院（部）：
为了加强对青年教师教学能力的培养，提高教学水平和人才培养质量，同时选拔优秀青年教师参加第二届全省高校青年教师教学竞赛（鲁教师字〔
2015
〕
1
号），结合近期戴士弘教授对我院的培训内容和深化教育教学改革的要求，学院决定于
2015
年
5
月举办青年教师教学竞赛。现将有关事项通知如下：
一、申报条件
1.
我校年龄在
39
岁以下（
1976
年
8
月
31
日
后出生）的教师；
2.
本学期承担有理论课教学任务；
3.
在日常工作中，服从教学任务安排，并且在本学年未发生教学事故或未受过其它行政处分。
二、比赛形式及提交材料
（一）教学设计。
选手准备以下材料：
1.
参赛课程教学大纲的复印件；
2.
参赛课程
20
个学时教学设计的纸质汇编本（目录附件，参考案例见附件
1
），主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。选取的
20
个学时必须涵盖该课程
2/3
以上内容；
3.
参赛课程
20
个学时相对应的
20
个课堂教学节段的
PPT
纸质汇编本；
4.
参赛课程
20
个教学节段的目录。
上述材料电子版一套（命名方式：“院（部）全称
+
本人姓名”，如“机电工程学院
_
张三”。
（二）课堂教学。
课堂教学规定时间为
20
分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。竞赛不安排学生听课，由二级学院（部）组织教师观摩，参赛选手面对评委和观众进行课堂教学。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、激光笔等。
（三）注意事项
1.
选手参赛课程的课堂讲授学时不得少于
2
个学分（含
2
个学分）；
2.
所谓“教学节段”，特指课堂教学
20
分钟所需要的教学内容；
3.
选手提交的教学大纲复印件、
20
个学时的教学设计及与学时对应的
20
个教学节段的
PPT
一律用
A4
纸打印，其中
PPT
每页幻灯片不超过六幅。
三、竞赛组织安排
（一）第一阶段：二级学院（部）初赛（
5
月
26
日
-6月10日）
由各院（部）组织符合参赛条件的青年教师参加初赛，根据初赛成绩推荐
2-3
位教师到学校参加学院比赛。
初赛要综合评比青年教师的教学规范执行情况，包括课程标准、授课计划、教案、教材、考勤表等；将教学基本功扎实、教学工作认真、教学规范执行情况好、教学效果好的优秀青年教师，推荐到学校参加决赛。各院（部）同时提交关于本单位组织初赛的总结材料。
（二）第二阶段：校级决赛（
6
月
13
日
-6月14日）
决赛形式为课堂教学竞赛，竞赛时间为
20
分钟。
1.
基本要求：
（
1
）教学内容熟练，教态自然得体，普通话授课，语言清晰流畅，板书美观大方。
（
2
）教学方法科学合理，逻辑清晰，详略得当
,
深浅适度，多媒体设计使用科学合理。
（
3
）注重理论联系实际，教学富有启发性，注重培养学生的独立思考和创新能力。
2.
决赛规则：
（
1
）决赛分理工科和文科两个赛场，学校聘请有关专家担任评委，每个赛场由
6
名评委组成。
（
2
）计分办法：由评委当场给参赛选手打分，去掉一个最高分和一个最低分，取其他评委打分的平均值作为最后得分。如选手的最后得分排名出现并列时，将通过参赛教案评比决出名次。
（
3
）所有选手在开始比赛前一天抽签确定本人的参赛顺序；
（
4
）比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体教学节段；
四、竞赛奖励
校教学专家组根据参赛教师以上情况，择优产生本年度青年教师教学技能奖获奖名单。本次竞赛设一等奖、二等奖和优秀奖。获奖名单在校内公示一周后，由学校发文公布。学校对获奖教师颁发证书，作为今后晋升职称与职务聘任的依据。学校另设立优秀组织奖，对认真组织本次初赛的二级教学单位进行表彰奖励。
教学研究科联系人：郭跃华
电话：
3617933
附件：
1.
目录案例（参考）
2.
山东理工职业学院青年教师教学竞赛教学设计评分表
3.
山东理工职业学院青年教师教学竞赛课堂教学评分表
教务实训处
二
O
一五年五月二十六日
