提升执教能力、做“四有”好教师
--我院举行教师素质能力提升培训
教师素质能力提升培训会现场
学院党委领导认真聆听报告
学院党委书记许可做题为《信念 创新担当-建一所有温度、暖人心的高职院校；
做一名有信念、敢担当的职教老师》专题报告
学院党委委员、李允志副院长主持9月7日报告会
党委委员、教务实训处师以贺处长主持9月8日报告会
王汉忠教授做题为《提升高职教育教学研究水平，努力培育高水平教学成果》专题报告
陈琳教授做题为《信息化支持的教育创新引领研究》专题报告
信息化教学大赛获奖教师代表曹丽老师做经验分享报告
为深化人才培养模式创新和教育教学改革，加强师资队伍建设，提高教师信息化教学水平，提升教师教学能力，打造高素质的教师队伍、提高人才培养质量，新学期伊始，9月7日—8日我院在学术报告厅举行了为期两天的教师集中培训。学院党委成员、各二级学院（部）院长、相关教学管理人员，专业带头人、骨干教师共192人参加了培训。
本次培训会上，学院党委书记许可做了题为《信念 创新担当-建一所有温度、暖人心的高职院校；做一名有信念、敢担当的职教老师》专题报告；邀请教育部教学评估专家、中国职教学会职教质量保障与评估研究会常务理事王汉忠教授，江苏师范大学教育研究院院长、江苏省教育信息化工程技术研究中心主任陈琳教授做讲座，校内相关骨干教师代表、暑期外出培训教师代表、信息化教学大赛获奖教师分享了教学成果、比赛经验及学习心得体会。学院党委委员、李允志副院长、党委委员、教务实训处师以贺处长先后主持了会议。
许可书记从怎样认识我们的校情、我们要建一所什么样的高职院校、怎样做一名幸福快乐的高职老师三个方面做了精彩的报告。许书记运用了大量详细资料，准确分析了学院的学生、教师及学校状况，明确了定位和今后的发展方向。在全面解读学院“十三五”发展规划的基础上，明确了未来五年学院的十大发展任务，并提出实施“1+1+1”校企合作、“特强优亮”品牌专业群等建设工程。根据习近平总书记提出的“四有”好教师要求，运用生动的案例，全面提出了好老师如何做到有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。在会上，许书记朗诵了《我愿做校园的一棵大树》，这是许书记满怀对理工学院深情书写的散文，感染了与会的每一个人，他希望每一个理工人都要成为校园一棵树，学院就能够成为一片森林，在这片森林里培育出无数的祖国栋梁之才。
王汉忠教授做了题为《提升高职教育教学研究水平，努力培育高水平教学成果》专题报告。王教授以深厚的教育教学理论，结合自己多年的研究经验以及获得国家级教学成果一等奖的心得，从教学研究与教学改革课题、教学成果之间的关系以及教学改革课题研究中的创新点与特色、参与改革研究的途径与方法、参与教学改革课题的意义、教学改革的定义、教学改革课题的组织管理以及课题申报中易出现的问题等方面进行了详细讲解。从教学成果奖的概述、内涵、评审标准、凝练总结、申报、获奖案例解析等六个方面全面解读了教学成果培育和申报工作，并与现场教师进行了互动交流。
陈琳教授做了题为《信息化支持的教育创新引领研究》专题报告。陈教授从国家状态、教育状态、生产方式、思维方式、文化方式、交流方式、认知方式、教育时空、社会发展要素、学习者、生活方式、学习方式、学校及职业定位、教学媒体等十四个方面的改变，论述了信息化的背景及教育信息化如何引领、推动教育现代化。从教育新特质角度分析了基于教育地位、理论与模式、教育目标、教师、课程、教育评价、认知学习、教育环境等方面的八大重构。从教学资源建设的新视角，运用详细的案例，阐述了资源建设的信息化转变。
当前，学院正处于创建山东省优质高职院校关键时期，需要大批信念坚定、善于创新、勇于担当、业务精湛的教师队伍。通过此次培训，教师在教学成果培育、信息化教学、如何做一名“四有”好教师等方面有了全新的认识。学到了丰富的知识，了解了校情，明确了发展目标，进一步提高了业务素质，开阔了眼界，提升了境界，树立了成为“四有”好教师，成为学院一个大树的理想，紧跟学院的发展步伐，努力成为一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
