我校参加第11届全国高职院校教学督导、质量评价与质量保证体系建设学术会议并作主题报告

5月16日至18日，由中国高等教育学会职业技术教育分会、全国高等职业学校校长联席会议指导，全国高职院校教学督导协作会主办，山东外国语职业技术大学承办的第11届全国高职院校教学督导、质量评价与质量保证体系建设学术会议在日照举办。来自全国100余所高校的教务处、教学质量管理部门负责人和督导员等200余人参会。作为全国高职院校教学督导协作会会员单位，我校应邀参会并作专题报告。

教育部教育督导局评估监测处处长高磊，新版专业教学标准综合研制组组长、中国职教学会质评专委会专家咨询委主任李志宏，辽宁教育科学研究院副院长高鸿，高职状态数据平台研制课题组组长袁洪志，中国高等教育学会职业技术教育分会理事长周建松等领导出席会议。

本次会议以专题报告与分论坛报告相结合的方式开展。会议主题为“教育教学督导评价改革”、“新双高”建设、新版《职业教育专业教学标准》解读、高职院校办学能力评价实施探讨、职业本科教育教学规范及相关标准探讨。会议设两个平行论坛，主题分别为“新双高与AI助力督导评价改革”“落实新版专业教学标准、人才培养方案修订”。

高磊、李志宏、袁洪志、周建松，辽宁教育研究院副院长高鸿，徐州工业职业技术学院党委书记刘莹，北京财贸职业学院党委副书记、校长杨宜，宁波城市职业技术学院党委副书记、校长沈萍，山东商业职业技术学院党委副书记、副院长张宗国，郭善利等专家分别围绕会议主题作报告。专家报告信息量大，水平高，具有很强的指导性与引领性。 

▲山东理工职业学院教务处处长冯建雨作主题报告

会上，学校教务处处长冯建雨进行了“多元协同 岗课对接 赛创融合——实战型无人机应急救援人才培养的探索与实践”的专题报告。从无人机应急救援的时代需求、无人机应急救援专业群建设探索、无人机应急救援专业群建设成效、无人机应急救援专业群建设方向等方面，分享了我校响应国家“低空经济”战略，服务区域产业升级，打造无人机应急救援专业群，完善教学质量评价和质量保障体系的创新举措和成效。针对我国无人机应急救援技能人才培养面临的产教协同深度不足、课程与岗位需求脱节、学生创新能力培养缺失等问题，我校抢抓低空经济政策红利，利用全国首批开设无人机应用技术专业优势，整合安全技术、应急救援等专业，打造无人机应用救援高水平专业群，通过多元协同建立“四方联动”育人生态、岗课对接构建“职业能力导向”的课程体系、赛创融合提升学生复合专业能力，有效解决无人机应急救援技能人才培养瓶颈，培养了“会操作、懂技术、能应急、善创新”的高素质技能型实战人才。经过十几年建设，在全国航空工业职业教育教学指导委员会指导下，无人机专业建设和人才培养走在全国前列，学校现担任全国航空行指委无人机应用技术专业教学指导委员会主任委员单位，牵头研制教育部《无人机行业人才需求与职业院校专业设置指导报告》，牵头开发《山东省高职三年制无人机应用技术专业教学指导方案》。无人机应急救援专业群获批省级高水平专业群，入选省级现场工程师专项培养计划项目。本专业现有行指委委员1名，省级教学名师3名，出版“十三五”“十四五”国家规划教材2部。

此次会议为全国高校教学督导、质量评价和质量保障有关部门的专家学者、管理人员提供了交流研讨、思想碰撞的平台，为职业院校强化质量主体意识、探讨质量保证工作发挥了积极作用，为在新时代背景下学校开展教学督导工作提供了可学习借鉴的先进经验，进一步引领了各高职院校教学督导和质量保障工作不断创新和发展。

下一步，学校将以贯彻教育部新修订专业教学标准为指引，加强专业调研和论证，高质量制（修）订2025级专业人才培养方案，健全组织，优化体制机制，继续加强教学督导、质量评价和质量保障工作，持续提升办学能力，深化产教融合，推进“五金”建设，助力学校高质量发展迈向新高度。