为全面落实立德树人根本任务，充分发挥课堂主渠道在育人工作中的作用，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，引导广大教师革新教学理念、改革教学方法、重塑教学内容，切实让思政元素潜移默化、润物无声地融入教学过程，6月15日，我校举行2024年课程思政说课及教学设计比赛现场决赛。学校党委书记李洪文现场观摩并对参赛作品进行指导。
决赛现场，各团队围绕课程思政说课、教学展示2个环节进行精彩角逐，主讲教师深入挖掘提炼课程所蕴含的思政元素和承载的育人功能，把爱国主义教育、社会主义核心价值观等融入课程教学之中。教师扎实的基本功、流畅的语言、过硬的技术、精致的多媒体课件均展现了教师良好的精神面貌和职业素养。
▲《工程制图与二维软件实操》参赛团队
▲《论语》参赛团队
▲《电气控制技术》参赛团队
▲《成本与管理会计》参赛团队
▲《Java编程基础》参赛团队
▲《古建筑彩画作》参赛团队
课程思政说课及教学展示比赛自启动以来，各二级院部积极组织备赛，通过内部竞赛选拔，共有57件作品进入校级比赛。34支参赛团队的116名教师参加现场决赛，共评出一等奖6项、二等奖11项、三等奖17项。值得一提的是，本次比赛共有90余名近三年新入职教师参加，青年教师为比赛注入了创新和活力。比赛活动为参赛教师提供了一个挖掘潜能、展示风采和超越自我的机会，也为参赛教师搭建了观摩学习、博采众长、研究交流的平台。
近年来，学校积极打造全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政示范体系，逐步推动形成了“院院有精品、课课有特色、人人重育人”的良好局面。下一步，将继续建强教师队伍“主力军”、筑牢课程建设“主战场”、坚守课堂教学“主渠道”，继续以教师培训、教师竞赛等活动为契机，为教师成长点燃“新引擎”，助力学校发展跑出“加速度”！
