为促进学院专业升级和数字化改造，服务教师专业发展，将职业教育学习的成果转化为办实事、开新局的强大动力和智慧经验，提升学院教育教学水平，2021年5月12日下午，教务实训处与教师发展中心联合组织各二级学院（部）教学副院长、教学科长，各专业（学科）带头人、骨干教师，新入职教师等200余人参加了党史学习教育系列培训活动。本次培训由教务实训处处长冯建雨教授主讲，主题为“建设结构化的教学创新团队，服务专业升级与数字化改造”。
首先，冯处长从专业带头人、骨干教师应当熟知的专业基本信息讲起，通过现场自我测评，让老师们了解本人对所在专业的认知程度。之后，冯处长从职业教育专业升级和数字化改造、专业布局调整和人才培养方案制定、打造高水平结构化教师教学创新团队、专业内涵建设与质量工程项目落地实施等4个方面详细解读了全国职教大会精神、《职业教育专业目录（2021年）》、《职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》、《国家级职业教育教师教学创新团队建设方案》等职教政策，结合详实的数据、精彩的案例阐释了学院专业布局调整情况，以及现代学徒制试点、1+X证书制度试点、课程思政建设、学生技能大赛、“三教”改革、教学资源建设等质量工程项目的内涵和落地路径。冯处长鼓励老师们更新理念、提高认识、讲究方法、扎实过程、提升能力，打造高水平结构化教师教学创新团队。报告高屋建瓴，内容丰富，深入浅出，教师们表示受益匪浅。
今年是建党一百周年，全国上下掀起开展党史学习教育的热潮，习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动。
建设结构化的教师教学创新团队，更要求我们的青年骨干们学史力行践知，更好地服务于教育教学，致力于改革升级专业人才培养目标和培养模式，改造升级专业课程体系，为培养适应数字经济时代发展需求的复合型技术技能人才作出不懈努力。
