学院进一步推进说课工作

        各二级学院每个专业推选2-4门课程、公共课教学部推选3-4门课程、思政课教学部推选2门课程参加本阶段的说课，再由专家随机抽取1门课程，参加本阶段的说课。这次说课根据专业的性质不同，共分成公共课管理类课程组和理工类课程组。公共课管理类课程组的专家有：刘存明、杜长智、李卫东、高丽华四位教授；理工类课程组的专家有：江潮、宋宗义、闵璐三位教授。

        说课由课程说课、专家评议和集体讨论三个环节构成。教师通过PPT课件阐述了课程定位、教学目标和设计思路，着重讲解了课程内容的设计和教学的实施与考核，展示了丰富教学资源和良好的教学效果，并针对课程建设中还需提升和改进的部分进行论述。教师们在说课中能够以先进的教学理念为引领，依据专业人才培养目标定位课程教学目标，符合课程标准要求，注重了学生能力培养和素质提高，改革教学方法和手段，教学过程中注重发挥学生的主体作用，调动学生的学习积极性，重视对学生学习方法的指导、学习习惯的养成和学习能力的提高，体现了学院教学改革及课程建设与改革的成效。专家在教师完成课程说课后从内容设计、课件设计、教姿教态等不同角度进行点评，并对存在的问题同参与活动的全体教师进行讨论。同时将专家们的评价意见整理汇总反馈给每位教师。

        学院领导高度重视本项工作，许可书记、孙琪院长、孙宁玲副院长等校领导分别听取了不同专业的多位教师说课。在这次说课评课工作中，专家们的责任心和敬业精神、说课教师的敬业表现、优秀的专业水准，都得到了在场教师的一致称赞，也值得我们所有教师学习。通过教师说课工作进一步强化了教师对专业人才培养方案的理解，对提高教师整体驾驭课程的能力及执教能力起到了有力的助推作用。（评估办）